Webquest LA MATERIA LEGA

Webquest

El modelo de Webquest fue desarrollado por Bernie Dodge en 1995 que lo definió como una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web.

• Este modelo permite que el alumno elabore su propio conocimiento al tiempo que lleva a cabo la actividad.
• El alumno navega por la web con una tarea en mente.
• El objetivo es que emplee su tiempo de la forma más eficaz, usando y transformando la información y no buscándola.

Elementos de un Webquest

Introducción.- Establece el marco y aporta alguna información antecedente
Tarea.- El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo
Proceso.- Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tarea. Incluye los recursos y el andamiaje (scaffolding)
Recursos.- Selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la información relevante. Este elemento forma parte del apartado del proceso.
Evaluación.-Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea
Conclusión.- Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el aprendizaje



Tema: La Materia
Nivel: Medio superior (3er semestre)

Definida desde el punto de vista de la física clásica, la materia ha sido definida como: "Todo aquello que ocupa un lugar en el espacio", por tanto todo los que nos rodea es materia y se caracteriza en función de sus propiedades y apariencia.

Tarea:
La tarea consiste en investigar las propiedades, las características y la apariencia de la materia, documentando los más sobresaliente de las fuentes consultadas.

Recursos:
http://roble.pntic.mec.es/csoto/materia.htm
http://www.escolar.com/cnat/02prop.htm
http://www.visionlearning.com/library/module_viewer.php?c3=&mid=49&l=s
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/indice.htm
http://personal1.iddeo.es/romeroa/materia/index.htm
http://www.e-gobierno.gob.mx
http://www.luventicus.org/artículos/02N002/index.html

Producto:
Donde encontraras información relativa a la materia y sus propiedades debiendo realizar una síntesis con los datos concentrados así como un mapa conceptual de la materia y sus propiedades.

Evaluación:

Se evaluará la organización, el contenido y diseño de la información.